Новости

Летние праздники и развлечения отличаются от всех других своей занимательностью и использованием природных ресурсов: вода, песок, растения. Один из самых креативных праздников лета - это праздник песка. Он проходил в нашем детском саду в рамках акции "Коллективно-творческая песочная деятельность". Решение задач, которые обязательно закреплялись и ставились в этой деятельности педагогами, были такими: применять имеющиеся знания о свойствах песка в продуктивной деятельности с песком, а так-же развивать умение работать в группе, оформляя творческий проект-задумку, выработанную в ходе коллективной мыслительной деятельности.

Что получилось? Посмотрите сами!

Фото

Ни один всенародный праздник в России не обходится без поднятия Государственного флага. Российский триколор имеет историю, уходящую корнями вглубь веков. Известна истина: что заложено в человеке в начале жизни, то остаётся навсегда. В детские годы формируются основные качества человека. Воспитание патриотизма невозможно без формирования знаний традиций своей Родины.

В этот день в детском саду прошло развлечение «День флага», на котором ребята узнали об истории появления Российского флага и его значимости для нашего государства. Дети читали стихи и пели песни о России. Очень понравились игры «Передай флажок», «Собери флаг по цвету».

В нашем детском саду давали представление артисты Молодёжного театра «Смайлик». Утром в зрительном зале собрались дети детского сада, которые с нетерпением ждали начала представления под названием «Мешок яблок».  Выступление артистов приятно удивило всех детей и взрослых: артисты были очень эмоциональны, их выступление было выразительным и ярким. Зрители не скучали и активно отзывались на просьбы артистов – топать, хлопать, танцевать!!! Спасибо артистам за представление!

Педагоги детского сада № 33 не смогли пропустить такое яркое событие в мире детства. На Дне рождения Чебурашки детишки вспомнили всех героев мультфильма, собирали пазлы с изображением героев мультфильма, рисовали, спели знаменитую «Песню Чебурашки» и «Пусть бегут неуклюже». И какой же День рождения без каравая… Чебурашку радостно приветствовали детишки, всем хотелось его потрогать и поздравить.

Чебурашка еще долго будет не только напоминать о счастливом детстве всем, кто родом из СССР, но и радовать современное подрастающее поколение искренностью и непосредственностью.

На метеостанции детского сада воспитанники старшего дошкольного возраста проводят регулярные наблюдения за погодой. И вот сегодня отметили самую высокую температуру за лето- 32 градуса!!! Ребята знают, что такое термометр, дождемер, солнечные часы, измеритель скорости ветра, флюгер и снегомер, а также научились при помощи компаса определять стороны света.

В наше время очень актуально использование бизибордов в работе с детьми. Бизиборд (busy board) – развивающая доска (стенд, модуль) со всевозможными кнопками, выключателями, щеколдами, крючками и прочими маленькими «опасностями», которые ребенку трогать обычно запрещено.Своими руками можно сделать очень интересные бизиборды: это и бизикубы, и бизибоксы, развивающие панели с самым различным содержанием.

Учитывая требования ФГОС ДО к организации предметно-развивающей среды, в группе раннего возраста с помощью родителей мы решили сделать такой бизиборд – развивающую стену. Делая бизиборд, мы преследовали две цели: внедрение новых форм взаимодействия взрослого и ребенка, а также поиск средства саморазвития детей раннего возраста.

Стараемся, чтобы стена была доступной, безопасной, функциональной для детей, насыщенной по содержанию, эстетически привлекательной и удобной в использовании.

Чтобы можно было легко подойти нескольким малышам с любой стороны и поиграть возле каждой грани бизиборда.

Летняя пора – это самое активное время года. А какое лето может быть без подвижных игр на свежем воздухе. Детские игры на свежем воздухе – одно из самых полезных времяпровождений. Они способствуют укреплению здоровья ребенка, его позитивному настроению.

Также, поскольку многие из этих игр – командные, они развивают в детях здоровый коллективизм, готовность приходить на помощь другим и подчинять при необходимости свои желания общим интересам. Эти качества очень пригодятся им во взрослой жизни.

Ведь даже самые обыкновенные и простые летние игры - например, прыгание на скакалке или догонялки – способствуют развитию полезных физических навыков у детей.

Летом огород - что город!

В нем сто тысяч горожан:

Помидор, горох, капуста,

Кабачок и баклажан!

Вот и пришла пора собирать урожай на огороде детского сада. С удовольствием ребята срывают с грядки спелые помидоры, огурцы, свёклу. И все это заботливо выращено самими ребятами!

Современные дети имеют скудные представления о том, как выращивают овощи и даже как они выглядят. Не у всех детей есть возможность провести лето на даче. Создание огорода на территории детского сада – это отличный выход! Огород позволяет видеть результаты своей работы, а совместный труд детей учит ответственности, способствует формированию трудовых навыков и объединению детского коллектива. Здесь, вместе со своими друзьями они с пользой проводят время, знакомятся с природой и её сезонными изменениями.

И, самое главное достижение детского труда – сбор урожая!

В результате все дети не только испытали большое удовольствие, но  у ребят появилась уверенность в своих силах, и убежденность, что они делают настоящую работу, доставляя радость окружающим людям.

1 августа в детском саду наши воспитанники попали в самые настоящие пиратские приключения. Ребята сделали не только «Пиратскую зарядку», но и преодолели множество весёлых эстафет вместе с пиратами: расчистили путь к далёким островам, преодолели коварное болото и отгадали загадки с волшебного дерева. А чтобы в долгих скитаниях на корабле матросы могли себя прокормить, научились ловить за кормой рыбу.  Дошкольники прошли все испытания! А  от «пиратских шуточек» были в полном восторге!

Для того, чтобы достигнуть хороших результатов в работе, учитель-логопед в детском саду должен иметь не только профессиональные знания, но и ряд дополнительных навыков. Ему необходимо понимать психологию ребёнка, обладать актерскими и дизайнерскими способностями. Совокупность таких «талантов» помогает нашим педагогам Смирновой Ю.Н. и  Солохиной И.В. наладить контакт с воспитанником и создать комфортные условия, в которых ребенок будет быстрее овладевать основами правильной речи. Еще одной важной составляющей, способствующей повышению эффективности обучения, является развивающая среда в логопедическом кабинете.

Создавая развивающую среду кабинета по ФГОС, наши логопеды соблюдали несколько основных правил:

• Обстановка в помещении легко трансформируется в зависимости от требований образовательного процесса, возможностей и интересов детей.
• Большинство предметов среды и материалов многофункциональны. Педагог может использовать их в разных целях и легко перемещать в пределах помещения.
• Дидактические пособия периодически меняются или видоизменяются, чтобы стимулировать интерес детей к процессу занятий.

На фото: Развивающая стена «Алфавит» с фотографиями воспитанников групп для детей с ОНР.